我國家庭教育指導師報名地點在哪兒，是大家關心的話題

雙減后，家庭教育需要盡快回歸教育標準，進入科學教學和家校合作的軌道。《紐約時報》呼吁科學的家庭教育、美麗的家庭建設、溫暖的家庭生活和和和諧的家庭學校合作。有關權威機構預測，我國在今后的發(fā)展中至少需要50萬名家庭教育咨詢指導專業(yè)人員，家庭教育咨詢指導行業(yè)將是我國具有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)，有著廣闊的前景。家庭教育指導師報名地點是大家關心的話題，一般在全國各主要城市設有報名點，目前個人不能直接報名，需要通過有資質的培訓機構報名！
職業(yè)等級：
本職業(yè)共分三個級別：助理家庭教育指導師、家庭教育指導師、高級家庭教育指導師。

未來30年的黃金職業(yè)

對于家庭教育指導的消費并非是一次性的，家庭教育計劃應貫穿從優(yōu)生優(yōu)育、幼兒、兒童、青少年、中年到老年整個家庭歷程，一個家庭會在至少20年的時間里都需要家庭教育指導。

什么樣的教育是真正的家庭教育？
孩子接受教育前讓家長先受教育
其實，中國教育歷來非常重視家庭教育，在中國教育史上，留下了許多家庭教育方面的優(yōu)秀著作；同時在我國教育中，每個家庭非常重視家教，這不是今天意義上的“家教”，而是指每個家庭對孩子的教育都非常重視。
但是，我們不能不痛心地反思：今天我們的家庭教育傳統(tǒng)被大大地削弱了。
一是孩子在家庭中待的時間越來越少，這自然就大大地削弱了家庭在教育中的地位和作用。這對教育、對孩子的成長都是極其不利的。
我們要恢復家庭教育在中國教育中的應有地位，千方百計地加強家庭教育。這首先，要教育我們的家長。
我們應該學習、借鑒、推廣著名教育家蘇霍姆林斯基當年在學校開展家長教育的做法——
蘇霍姆林斯基在每年都對下一年入學的兒童的家長提前一年進行培訓，真可謂讓孩子接受教育前，家長先接受教育。每年的第一課都是由蘇霍姆林斯基本人或學校的德育主任上。
不讓孩子走進家庭生活的教育，就沒有真正的家庭教育
教育不是學校能夠包辦的。中小學生的健康成長必須以學校教育為主導，以家庭教育、社會教育為兩翼。
今天許多人對孩子的道德成長、責任感的缺失，甚至對孩子不理解父母、不感恩父母，表示了極大的擔憂。不能不說，出現這種現象是家庭教育缺失、缺位的必然結果。
有許多家長可能會覺得很冤枉，父母在孩子身上花的時間不是比過去更多了嗎？其實，在孩子們身上花的時間多，并不意味著有家庭教育。如果當孩子們回到家后，家長們只關注孩子的考試成績，只督促孩子們學習、做作業(yè)，一句話，只承擔看管孩子學習的角色，而不讓孩子走進家庭生活的教育，就沒有真正的家庭教育。
想一想，我們的孩子回到家后，參與家務勞動嗎？有與父母愉快溝通的時間嗎？有孩子與父母一起活動的時間嗎？有共同讀書的時間嗎？……
今天的家長用于孩子教育的時間不是多了，而是少了。