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　　求助者：男，38歲
　　求助者的兒子學習成績一直不好，父母為此很著急，給他報了一些補習班，可是他總是只能堅持四五天，在家做作業(yè)時，一會去吃些零食，一會又看會動 畫片，一會又逗逗家里的小貓咪，為此，爸爸曾經(jīng)把他所有的零食都給拿走了，可是他又哭又鬧，還說以后要好好做作業(yè)，父母看著心疼，就把零食又還給他了，他 卻只堅持了一天，又開始像從前那樣，拖拖拉拉，求助者很擔心兒子的前程，一想到兒子的事情就頭痛，前來咨詢。
　　咨詢師了解到的情況：求助者的兒子是家里的獨生子，在家里很受寵愛，無論要求什么，爺爺奶奶都答應(yīng)，父母工作很忙，很少在家里陪伴兒子，偶爾幫他指點功課，總是找出孩子一堆的不是，媽媽有吃零食的習慣，總是一邊吃零食一邊工作。
　　[不定項選擇題]該案例的咨詢對象是( 　　)
　　A.求助者
　　B.求助者兒子
　　C.求助者妻子
　　D.求助者的爸爸媽媽
　　【答案】：B
　　[不定項選擇題] 該案例的咨詢對象遇到的問題是( 　　)
　　A.兒子無法用心學習，擔心焦慮
　　B.自己無法專心學習，很擔心未來的前途
　　C.自己如何讓專心學習
　　D.自己怎樣改掉不良的學習習慣
　　【答案】：A
　　[不定項選擇題] 該求助者拿掉孩子的零食試試圖改變孩子的行為。這屬于陽性強化法中的( 　　)
　　A.正強化
　　B.負強化
　　C.消退法
　　D.懲罰法
　　【答案】：D
　　【解析】：該父母的做法為撤銷個體還在享用的正性強化物.屬于懲罰法，負強化是指撤銷懲罰物。
　　[不定項選擇題] 該求助者使用的方法屬于( 　　)
　　A.行為療法
　　B.精神分析療法
　　C.人本主義療法
　　D.陽性強化療法
　　【答案】：A
　　[不定項選擇題] 該求助者認為小孩子學習不好會耽誤孩子的前程。這屬于( 　　)
　　A.糟糕至極
　　B.以偏概全
　　C.絕對化要求
　　D.過分概括化
　　【答案】：A
　　【解析】：小孩學習不好只能代表孩子在語言表達和計算方面稍差于別人，而求助者卻將推論到非常可怕的境地，甚至都要影響到孩子的前程了，這是一種糟糕至極的不合理信念.
　　[不定項選擇題] 該求助者目前最需要解決的問題是( 　　)
　　A.緩解自己焦慮的情緒
　　B.改變兒子學習習慣
　　C.和妻子及父母改變自己的一些行為習慣
　　D.改變自己認識事物的態(tài)度
　　【答案】：AD
　　[不定項選擇題] 對于該求助者的兒子，我們可以給予哪里合理的建議?( 　　)
　　A.使用行為療法中的其他方法
　　B.多抽出一些時間和兒子進行溝通和陪伴
　　C.給孩子樹立一個好的學習榜樣
　　D.善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點
　　【答案】：ABCD