哈密2023年教師資格證考試時(shí)間是多少號(hào),證書怎么考
更新時(shí)間:2023-06-11 頓學(xué)網(wǎng)
隨著近期疫情逐步放開,各類資格考試將正?;?,哈密2023年教師資格證考試時(shí)間是多少號(hào),證書怎么考受到大家的關(guān)注,教師資格證小編帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)相關(guān)通知!
2023年中小學(xué)教師資格證考試時(shí)間日程(筆試+面試)
筆試日程 | |||
---|---|---|---|
類別/時(shí)間 | 上半年筆試:3月11日,下半年筆試:9月16日 | ||
上午9:00-11:00 | 下午13:00-15:00 | 下午16:00-18:00 | |
幼 兒 園 | 綜合素質(zhì)(101) | 保教知識(shí)與能力(102) | —— |
小學(xué) | 綜合素質(zhì)(201) | 教育教學(xué)知識(shí)與能力(202) | —— |
初級(jí)中學(xué) | 綜合素質(zhì) (301) | 教育知識(shí)與能力(302) | 學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力 |
高級(jí)中學(xué) | 學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力 | ||
中職文化課 | |||
中職專業(yè)課 | |||
中職實(shí)習(xí)指導(dǎo) | |||
面試日程 | |||
上半年面試日期:2023年5月13日-14日。 | |||
下半年面試日期:2023年12月9日-10日。 | |||
注:考生參加面試的具體時(shí)間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。 |
一、跨學(xué)段如何考多個(gè)教師資格證?
1、如果你已經(jīng)考過幼兒教師資格證
還想考小學(xué)學(xué)段教師資格證
需要重新報(bào)考小學(xué)的筆面試。科目一、科目二需重新考試。
幼兒學(xué)段的資格證與小學(xué)、中學(xué)資格證不通用需重新考取
還想考中學(xué)教師資格證
需要重新報(bào)考初/高中的筆面試,科目一、科目二、科目三,均需重新考試。
幼兒學(xué)段的資格證與小學(xué)、中學(xué)資格證不通用需重新考取。
2如果你已經(jīng)考過小學(xué)任何一科教師資格證
還想考幼兒園教師資格證
必須重新報(bào)考幼兒的筆面試。幼兒學(xué)段的資格證,與中小學(xué)資格證不通用。
還想考初高中其他科目教師資格證
需要重新報(bào)考初/高中的筆面試,科目一、科目二、科目三均需重新考試。
小學(xué)學(xué)段的教師資格筆試內(nèi)容與中學(xué)不相同,考試成績不通用!
小學(xué)學(xué)段的教師資格證只能教小學(xué)學(xué)段的學(xué)生,不可以教其他學(xué)段學(xué)生。
3、如果你已經(jīng)考過初/高中任何一科教師資格證
還想考幼兒園教師資格證
必須重新報(bào)考幼兒的筆面試,幼兒學(xué)段的資格證,與中小學(xué)資格證不通用。
還想考小學(xué)其他科目的教師資格證
需要重新報(bào)考小學(xué)的筆面試。筆試科目一、科目二需重新考試。因?yàn)橹袑W(xué)和小學(xué)筆試成績不通用
注意:需要說明的是拿到初/高中的教師資格證,是可以直接教小學(xué)學(xué)段的,可以不必額外考??!
二、考試科目內(nèi)容如下:
時(shí)間 / 類別 |
上午 9:00-11:00 |
下午 13:00-15:00 |
下午 16:00-18:00 |
幼兒園 |
綜合素質(zhì)(幼兒園) |
保教知識(shí)與能力 |
—— |
小學(xué) |
綜合素質(zhì)(小學(xué)) |
教育教學(xué)知識(shí)與能力 |
—— |
初級(jí)中學(xué) |
綜合素質(zhì)(中學(xué)) |
教育知識(shí)與能力 |
學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力 |
高級(jí)中學(xué) |
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中職文化課 |
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中職專業(yè)課 |
—— |
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中職實(shí)習(xí)指導(dǎo) |
中小學(xué)教師資格考試初中、高中、中職文化課類別的 心理健康教育、日語、俄語專業(yè),筆試科目為初、高中《綜合素質(zhì)》(代碼:301)和《教育知識(shí)與能力》(代碼:302),以上科目的學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力暫不進(jìn)行筆試,在面試時(shí)一并考核。
小學(xué)類別的心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科專業(yè),筆試科目為小學(xué)《綜合素質(zhì)》(代碼:201)和小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》(代碼:202)。
音、體、美專業(yè)的筆試科目一(中小學(xué)《綜合素質(zhì)》)和科目二(小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》或中學(xué)《教育知識(shí)與能力》)實(shí)行單獨(dú)編碼,小學(xué)類別的代碼為201A、202A,初中、高中、中職文化課類別的代碼為301A、302A。取得201A、202A合格成績的人員,只能報(bào)考小學(xué)音、體、美專業(yè)的面試,取得301A、302A合格成績的人員,只能報(bào)考初中、高中、中職文化課音、體、美專業(yè)的面試。201、202、301、302科目成績,可相應(yīng)替代201A、202A、301A、302A科目成績,但 201A、202A、301A、302A科目成績不能替代201、202、301、302科目成績。
三、報(bào)考不同的教師資格證,面對(duì)學(xué)生的團(tuán)體不同
每一個(gè)階段,老師所面對(duì)的學(xué)生都各不相同。處于小學(xué)階段的同學(xué),他們現(xiàn)在的課程量有所增加,給老師帶來了一定的工作壓力。但是只要老師管理學(xué)生得當(dāng),那么大概率不會(huì)對(duì)個(gè)人生活造成很大的影響。
在小學(xué)時(shí)期,學(xué)生們普遍都比較聽話,也方便管理。但是總會(huì)有一些學(xué)習(xí)效率慢的學(xué)生,憑借一己之力拖垮整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這時(shí),老師需要對(duì)這類學(xué)生多上心才能幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所提升。
在初中時(shí)期,一些學(xué)生開始出現(xiàn)青春期特有的“叛逆情緒”,若是不認(rèn)真管教,孩子們的學(xué)業(yè)將會(huì)受到很大的影響;若是認(rèn)真管教,學(xué)生還經(jīng)常給老師做惡作劇,讓老師感到勞心勞力。另外,這一階段,也開始逐漸出現(xiàn)孩子們?cè)鐟俚那闆r。老師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生們出現(xiàn)早戀情況后,會(huì)將兩人帶到辦公室告訴雙方早戀的危害,并幫助學(xué)生們及時(shí)分手。
但是面對(duì)一些經(jīng)常早戀的學(xué)生時(shí),老師也會(huì)無奈地將學(xué)生請(qǐng)到學(xué)校來處理學(xué)生的早戀問題。若是一旦老師處理不當(dāng),很容易引起學(xué)生的反感,甚至故意擾亂正常的上課秩序,影響自己與其他同學(xué)聽課。每當(dāng)老師布置任務(wù)時(shí),也總會(huì)引起該生第一個(gè)出口反對(duì),影響任務(wù)的順利完成。
在高中時(shí)期,學(xué)生們的身心大多變得比較成熟。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在某些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣時(shí),只要上前提醒,學(xué)生們也總能很快地聽取老師們的建議,及時(shí)地改正。但是在高中時(shí)期的授課壓力比較大。
除了上課、批改作業(yè)等事情外,還要經(jīng)常參加學(xué)校組織的會(huì)議,來想方設(shè)法地幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)成績,尤其是高三老師,都十分憂愁如何提高學(xué)校的本科率。
四、教師資格證的分類
教師資格證一共分為七個(gè)等級(jí),分別是幼兒園教師資格證、小學(xué)教師資格證、初中教師資格證、高中教師資格證、中職文化課教師資格證、中職專業(yè)課教師資格證和中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證。
考生可以根據(jù)自己的需求選擇考取對(duì)應(yīng)的教師資格證。若是喜歡較為休閑的生活,可以考取中小學(xué)的教師資格證;若是喜歡較為繁忙的生活,可以考取高中的教師資格證。
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